Cours de piano pour les enfants en situation de handicap

Les cours s’adressent aux enfants à partir de 6 ans et ayant un parcours différent mais adapté (autisme, cécité, surdité).
Instrument, développement de l’oreille et formation musicale se pratiquent simultanément dès la première séance.

Organisation et fonctionnement des cours

Cours individuel hebdomadaire et spécifique selon une séance n’excédant pas 30 minutes.
Les parents : il est conseillé de fournir une attestation médicale du spécialiste qui suit l’enfant.
Matériel pédagogique à disposition : piano acoustique ou piano numérique, petites percussions

Pédagogies utilisées

Enfants ayant des troubles autistiques : Méthode Dolce de APTE Autisme* dont le professeur est le praticien.
Enfants malvoyants et malentendants : Méthode du professeur issue de ses expériences antérieures.
Enfants en difficulté scolaire : Méthode du professeur issue de ses expériences antérieures.

Contenu pédagogique

Chaque séance est personnalisée selon les objectifs définis lors du premier rendez-vous.

En fonction des objectifs, chaque séance s’articule autour d’activités ludiques et sensorielles de musicothérapie active
personnalisée et adaptée à l‘enfant:

– prise de conscience de son corps par des jeux musicaux
(jeux de doigts et de rythmes, relaxation, appropriation de l‘espace)
– découverte des instruments de musique
(écoute, jeu d’images, utilisation de petites percussions et initiation au piano)
– apprentissage ou redécouverte de comptines, chansons, contes
– apprentissage de la lecture
(portée géante, notes cachées, cartes de notes)
– apprentissage de l’écriture
(gommettes de couleur, ardoise magique,…).